(...) Das Ausbleiben des Grundlehrstoffes hat dramatische Folgen in der weiterführenden Schule und kann nicht durch Straffung der Lernziele kompensiert werden (...)
Gern zeige ich Ihnen auf, für welche Maßnahmen sich meine Fraktion im Bildungsbereich einsetzt, um die Folgen der Pandemieeinschränkungen zu lindern
(...) Es ist zutreffend - der zweimalige Wechsel in die Online-Bildung ist für die Schülerinnen und Schüler wie auch die Studierenden eine besondere Herausforderung. (...)
Insgesamt soll mit der Wiederaufnahme des Unterrichts in der Schule zunächst für ein angemessenes, sensibles Ankommen der Kinder gesorgt werden. Das schließt auch die Ermittlung des aktuellen Lernstandes nach der häuslichen Lernzeit ein.
(...) Ihre Frage betrifft nicht meine Arbeit und mein Mandat als Abgeordneter im Sächsischen Landtag (...)
(...) wir streiten seit fast 10 Jahren für ein sächsisches
Informationsfreiheitsgesetz (...)