Was es in Baden-Württemberg bereits gibt, sind digitale Übertragungen von analogem Unterricht, die durch so genannte digitale Avatare gestützt werden.
Diese Ansatz ist auch für Kinder mit Autismus-Spektrumsstörungen geeignet und ermöglichst Ihnen eine reale Teilhabe am Bildungsgeschehen.
Für Härtefälle wurde ein Soforthilfe-Fonds eingerichtet, um Betroffenen möglichst unkompliziert und schnell finanzielle Unterstützung zukommen lassen zu können.
Der Distanzunterricht mag ihrem Kind geholfen haben, hat aber allgemein sehr vielen Kindern geschadet und kann deshalb definitiv kein allgemeines Modell sein.