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Das heißt: Die Potenziale aller Schüler*innen sollen individuell bestmöglich gefördert werden. Wir wollen den Teamgedanken unter den Lehrer*innen stärken, um die Förderung noch besser abzustimmen und eine bestmögliche Lernumgebung zu schaffen.

(...) Kurz und knapp: Ja, ich bin für die Wiedereinführung von G9 und zwar so schnell wie möglich. (...)

(...) Ich bin gegen eine Wiedereinführung von G9. (...)

(...) nach den landesspezifischen Regelungen in Baden-Württemberg für Mini PV-Anlagen (...)

(...) Ich persönlich befürworte eine Rückkehr zum 9-jährigen Gymnasium (...)