Geplante Einstellung des Garantiefonds Hochschule zum 31.12.2026: Wer ersetzt Beratung und Förderung?
Sehr geehrter Herr MdB Pohlmann,
in Übereinstimmung mit den Äußerungen des BMBFSFJ der Presse gegenüber begründen Sie die geplante Einstellung des Garantiefonds Hochschule (GF-H) u.a. damit, dass es alternative Förderangebote gebe.
Was würden Sie dann auf die folgende Anfrage antworten: „Ich wollte einen GF-H-geförderten C1-Kurs besuchen. Nun wurde mir mitgeteilt, dass dieser wegen fehlender Finanzierung nicht stattfindet. Welche Alternativen oder Förderprogramme gibt es?“
Es gibt keine gleichwertige Alternative. Kein Programm verbindet unabhängige Bildungsberatung, individuelle Begleitung und Förderung bis zur Studienaufnahme.
Was empfehlen Sie diesem studierfähigen und hochmotivierten jungen Menschen ganz konkret? Wer begleitet und finanziert seinen Weg zum C1-Niveau und ins Studium?
Dies ist erst die erste von vielen solchen Anfragen. Können und wollen Sie die Folgen dieser Entscheidung für Fachkräftesicherung, Integration und Deutschlands internationale Reputation verantworten?
Weitere Fragen an Jan-Wilhelm Pohlmann
Ungeachtet dessen bleibt es der Koalition aber ein Anliegen, uns im Rahmen der Zuständigkeiten für die gesamtgesellschaftliche Integration junger zugewanderter Menschen einzusetzen. Hierfür werden Programme durch das Bundesministerium des Innern und Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt finanziert.
Wir dürfen leider zugleich nicht aus den Augen verlieren, dass unser Gesundheitswesen dringend Reformen benötigt, da die finanziellen Defizite auf Dauer nicht tragbar sind und diese zu noch schlimmeren Folgen führen könnten.
Bei dem Gesetz ist uns wichtig, dass wir die Ziele der EU erfüllen und gleichzeitig den Bürgerinnen und Bürgern die freie Energiewahl lassen, die für sie auch bezahlbar ist.
Demokratie verteidigt sich nicht allein durch juristische Mittel, sondern vor allem durch überzeugende Politik, klare Haltung und das Stärken des Vertrauens der Bürgerinnen und Bürger in unsere demokratischen Institutionen.