(...) Um den Beruf des Sonderpädagogen interessanter für junge Menschen oder "Quereinsteiger" zu gestalten, muß die rechtliche Stellung überarbeitet werden. Die Sonderpädagogen sollen in die Schulen vor Ort eingebunden werden, die Studiengänge für Sonderpädagogen müssen ausgebaut werden. (...)
(...) Ihre Rahmenbedingungen müssen daher so gestaltet sein, dass Inklusion gelingen kann. Dazu gehören ausreichend fortgebildete Lehrkräfte, genügend Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, kleine Lerngruppen sowie Differenzierungsräume. Somit mehr Fortbildungen für Lehrkräfte als Vorbereitung auf den inklusiven Unterricht und mehr Sensibilisierung für erhöhten Unterstützungs- und Förderbedarf. (...)
Sehr geehrter Herr D.,
Sehr geehrter Herr H.,
vielen Dank, dass Sie sich mit Ihrem Anliegen an uns gewandt haben.
Ich habe mich heute Vormittag direkt an die Paul-Klee-Schule gewandt und folgende Informationen erhalten.
(...) Auch im Bereich der Schulen braucht es eine Investitionsoffensive durch den Bund. (...)