Wir kämpfen aktuell unter anderem dafür, dass die Schulen außerdem eigene Budgets bekommen. So könnten sie flexibler, freier und schneller für ihre Schule genau das erhalten, was sie am meisten brauchen, ohne dass Bürokratie sie ausbremst.

Meine Antwort lautet: Nein. 

Um die Versorgung zu verbessern, setzen wir uns für eine Reform der psychotherapeutischen Bedarfsplanung ein, damit sich die Zahl der Kassensitze stärker am tatsächlichen Bedarf orientiert.

Ich befürworte die Prüfung.