Sehen Sie das Spannungsfeld zwischen Parteizugehörigkeit als führendes Mitglied einer Partei, die die Inklusionsstrategie der Gegenwart programmatisch ablehnt und Einsatz als Schulbegleiter?

Sehr geehrter Herr S.,

vielen Dank für Ihre Anfrage.

Zum von Ihnen angesprochenen Konkreten Fall liegen mir keine eigenen Erkenntnisse vor. Eine Bewertung einer einzelnen Person ist mir daher hier nicht möglich.

Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter erfüllen eine wichtige Aufgabe, indem sie einzelne Kinder und Jugendliche im Schulalltag unterstützen. Von zentraler Bedeutung ist dabei ihre fachliche Eignung und ihr professionelles Handeln im konkreten schulischen Kontext.
 

Umso wichtiger ist es, die Bedeutung unserer demokratischen Grundwerte klar zu benennen und darauf zu achten, dass diese im schulischen Alltag respektiert und gelebt werden. Dazu gehört für uns selbstverständlich auch das klare Bekenntnis zur Inklusion. Schule muss ein Ort sein, an dem Vielfalt als Stärke gilt und an dem alle Kinder, unabhängig von individuellen Voraussetzungen, gemeinsam lernen können. Eine inklusive Gesellschaft setzt eine Haltung voraus, die Teilhabe, Respekt und Zusammenhalt in den Mittelpunkt stellt.

Gerade deshalb kommt es im schulischen Kontext darauf an, dass alle Personen, die dort tätig sind, diese Grundwerte achten und in ihrem beruflichen Handeln umsetzen. Das konkrete Auftreten und die Haltung im Schulalltag sind dabei von zentraler Bedeutung.

Für uns ist klar: Inklusion ist ein Menschenrecht und eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Sie darf nicht infrage gestellt oder relativiert werden. Politisch setzen wir uns daher weiterhin entschieden für eine inklusive Bildung und eine Schule der Vielfalt ein.