Sollte Bildung stärker auf Bundesebene vereinheitlicht werden, um Chancengleichheit, Bildungsqualität und Lehrkräfteversorgung unabhängig vom Bundesland zu verbessern?
Die Bildungspolitik liegt weitgehend bei den Ländern. Dadurch unterscheiden sich Lehrpläne, Schulstrukturen und Rahmenbedingungen. Gleichzeitig zeigen Bildungsstudien deutliche Unterschiede, wenn auch insgesamt schlechte Ergebnisse bei den Bildungsergebnissen. Die politische Entwicklung in Sachsen hat mir zudem bewusst gemacht, wie stark eine Landesregierung auf Lehrpläne und Bildungsinhalte Einfluss nehmen kann. Ich frage mich daher, ob die heutige Verteilung der Zuständigkeiten noch zeitgemäß ist. Wäre eine stärkere Zuständigkeit des Bundes für einheitliche Bildungsstandards, Lehrpläne und Qualitätssicherung sinnvoll?
Weitere Fragen an Martin Metz
Die Kritik an einem Wachstumsbegriff, der auf Kosten des gesellschaftlichen Zusammenhalts und der ökologischen Tragfähigkeit geht, ist, so würde ich sagen, eigentlich in der politischen DNA der Grünen enthalten.
Grundsätzlich sehe ich Kryptowährungen etc. sehr kritisch und befürchte, dass sich hier nichts anderes als große Spekulationsblasen auftun
Die Knotenpunkttafeln mit der ergänzenden Karte sind eine Art Extra und werden nur an bestimmten Knotenpunkten durch die Baulastträger angebracht wo dies aus ihrer Sicht sinnvoll erscheint.
Zur allgemeinen Fragestellung einer Duldung von Altbauten habe ich mich mit dem zuständigen Fachbereich in der Grünen Landtagsfraktion ausgetauscht. Unsere Einschätzung ist, dass die örtlichen Baugenehmigungsbehörden das komplexe Thema vergleichsweise pragmatisch handhaben.