(...) Aber darlegen kann ich das nicht mehr. Die Beibehaltung des dreigliedrigen Schulsytems mit seinem Fokus auf Kindersortieren und der illlssion homogener Lerngruppen, bei de faktisch (neue Studie!) ein Drittel der Kinder über- und ein Drittel unterfordert sind, kommt uns aber sicher viel zu teuer. (...)
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