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(...) Mir ist es wichtig, dass Menschen mit Behinderung im Sinne einer vollständigen gesellschaftlichen Teilhabe selbstbestimmt und ohne Barrieren leben können. Dies betrifft alle Lebensphasen und -bereiche. (...)

(...) Es gibt hervorragende Ganztagsschulen. Wir fordern, dass nicht vier Modelle nebeneinander existieren, sondern eine gebundene Ganztagsschule die Regel wird, gut räumlich und personell ausgestattet, so dass alle Kinder dieses Bildungsangebot nutzen können. Wenn Kitas und Träger der Kinder- und Jugendarbeit dort einbezogen werden, müssen sie auch gut bezahlt werden. (...)

(...) Das Modell der Torhorst Gesamtschule ist ohne Frage eine gute Sache, jedoch bin ich gegen die Einheitsschule an sich. Wir haben Kinder mit ganz (...)

(...) Das alles wird nicht am grünen Tisch geschehen, sondern wir werden neben den Schulen auch die Kommunen, Lehrer, Bildungsforscher und andere Experten in den Prozess einbeziehen. So steht uns beispielsweise auch der wissenschaftliche Beirat Inklusion zur Seite, der aus zehn bundesweit anerkannten Inklusions-Experten besteht und in Vorbereitung der vor uns liegenden Aufgabe bereits Vorschläge zu weiteren Umsetzungsschritten vorgelegt hat. (...)