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Es ist zunächst einmal richtig, dass die digitale Verwaltung nur sehr schleppend in Gang kommt.

Zwar stimmt es, dass mittels KI immer komplexere Aufgaben scheinbar oder auch tatsächlich in geringer Zeit gelöst werden. Doch jedes KI-System bleibt im Endeffekt ein statistisches Verfahren, das aus den Daten, mit denen es trainiert wird, Muster erkennt und diese reproduziert.

Sehr geehrter Herr C.,

KI kann viele Chancen bieten, aber nur, wenn sie demokratisch kontrolliert wird und nicht allein von Konzernen bestimmt wird.

Kurz gesagt: Ich befürworte den Einsatz von KI im Unterricht, wenn er pädagogisch sinnvoll gestaltet ist und den Menschen stärkt – nicht ersetzt.