(...) Bayerns Schulsystem ist auch deshalb erfolgreicher, weil es für vielfältige Begabungen vielfältige Bildungswege anbietet. Wir wollen daher unser gegliedertes Schulsystem mit Förderschule, Hauptschule, Realschule und achtjährigem Gymnasium erhalten. (...)
(...) Wenn sich die politischen Gremien und die Bürger Tittmonings einig sind, wieder eine selbstständig geführte Hauptschule haben zu wollen, bin ich jederzeit bereit, mitzuhelfen. Ich möchte hier nur das Beispiel Bischofswiesen nennen. Dort ist es uns gelungen, die bereits verlegte 8. (...)
(...) Unser Grundsatz lautet Fordern, Fördern und Ermutigen. In den Ländern mit guten Schulerfolgen stehen den Lehrern und Schülern mehrere zusätzliche Helfer (Studierende, Förderlehrer, nebenamtliche Helferlnnen, freiwillige Aktiv-Senioren etc.) an der Seite, um leistungsfähigen Schülern zusätzliche Anregungen zu vermitteln, oder hilfsbedürf- tigen Schülern den Stoff nahezubringen. (...)
(...) Schuluniformen ja, aber nicht verpflichtend: Ich bin gegen eine verpflichtende Einführung von Schuluniformen. Man sollte doch jedem Schüler die Wahl überlassen. (...)
(...) unser Lösungsansatz für Ihre Sorge, dass Kinder aus sozial schwachen Familien nicht richtig gefördert werden, ist beim derzeitigen bayerischen Schulsystem richtig. Deshalb fordert die SPD-Landtagsfraktion den flächendeckenden und schnellen Ausbau der Ganztagsschule, außerdem eine Verbesserung der Lernbedingungen und mehr individuelle Förderung, damit alle Kinder dieselben Chancen erhalten. Ein wesentlicher Beitrag der SPD ist die Forderung nach einem verpflichtenden letzten Kindergartenjahr, damit alle Kinder die optimale Eingangssituation in die Schule erhalten. (...)
(...) In allen Leistungsvergleichen schneiden die Schüler aller Schularten in Bayern hervorragend ab. Egal ob Hauptschule, Realschule oder Gymnasium - Bayerns Schüler haben beste Chancen auf dem Arbeitsmarkt bzw. an der Hochschule. (...)