Prof. Dr. Ralph Alexander Lorz

(...) In der ZEIT äußern Sie sich dahingehend, dass die Ziele der "Fridays for Future"-Demonstrationen erreicht seien und deshalb ein weiterer Protest nichts bringe. (...)

(...) Lorz, nach Ihrer Kritik an den Schülerinnen und Schülern die an Freitagen für den Schutz unserer Umwelt demonstrieren, möchte ich gerne wissen wie Ihre persönlichen An- bzw. Abwesenheitszeiten im Landtag sind. (...)

(...) Bezogen auf die Organisation der Ganztagsschule wird in Hessen scheinbar auf Kostenreduzierung gesetzt. In Offenbach z.B. werden Freiwillige gesucht, die unbezahlt in der Hausaufgabenbetreuung im Rahmen der "Verbindlichen Ganztagsschule" mitwirken sollen: (...)

(...) Wir Eltern, dass sich unsere Kinder alle möglichst gut auf die Prüfungen vorbereiten. Chancengleichheit ist es aber nicht, wenn die Lernenden, welche sich finanziell Abiturlernbücher mit alten Abiturvorschlägen und Lösungen leisten können, eventuell besser vorbereitet sind. Natürlich ist es auch möglich, die Vorschläge bei Lehrer*innen zu erbitten, aber wieso muss es denn nötig sein, dass die Lernenden diesen komplizierten Weg gehen müssen? (...)

Warum sind die Abituraufgabe der vergangenen Jahre nicht kostenfrei zugänglich? Wir als Schüler*innen wollen uns doch alle möglichst gut auf die Prüfungen vorbereiten. (...)

Warum verlangt Hessen Geld für die Abituraufgaben? Werden sie nicht mit öffentlichen Mitteln finanziert? (...)

(...) der kostenfreien Nutzung von hessischen Abituraufgaben vergangener Jahrgänge: Weshalb wird eine freie Nutzung und Veröffentlichung der hessischen Abituraufgaben, soweit sie keine urheberrechtlich geschützten Inhalte enthalten (wie z.B. die Mathematikaufgaben), durch die Landesregierung untersagt? Selbst die kostenfreie Veröffentlichung der Aufgabentexte ohne die urheberrechtlich geschützten Materialien ist nicht erlaubt. (...)

(...) Für mich macht es keinen Sinn, dass diese Aufgaben und Lösungen nicht einsehbar sind, wie soll man denn sinnvoll für das Abitur lernen, wenn man die Aufgaben nicht hat? Nicht jeder Lehrer ist so engagiert und besorgt diese! (...)

(...) nach dem Datenheck am Jahresanfang: Wie planen Sie die umfassende Aufnahme von Regeln zum Datenschutz (Passwörter, Verschlüsselung) in den Schulen (ab Grundschule) nicht nur im Informatikunterricht? (...)