(...) Sämtliche wissenschaftliche Untersuchungen bestätigen, dass das frühe Ein- und Aussortieren Unsinn ist. Kein Lehrer kann in Klasse 4 schon prognostizieren, wie sich die Kinder entwickeln werden. (...)
(...) Ich denke an dieser Stelle wird deutlich, dass Integration ein zweiseitiger Prozess zwischen Migranten und Deutschen ist, der beide Seiten fordert und gemeinsam gestaltet werden muss. (...)
(...) Politischer Hauptgegner der LINKEN ist der Neoliberalismus. Darunter verstehen wir jene Politik die sich u.a. (...)
(...) Viele Gesamtschulen leisten eine hervorragende Arbeit. Vielmehr wollte ich zum Ausdruck bringen, dass ich die seit vielen Jahren stark ideologisch geführte Diskussion über das Für und Wider der Gesamtschule nicht für zielführend halte. Ich bin dagegen, eine Schulform gegen die andere auszuspielen. (...)
(...) Sowohl die Einführung des Vorschulgeldes als auch die Aufhehung der Lernmittelfreiheit hat allein die CDU in Hamburg zu verantworten. (...) Mit der Einführung des Vorschulgeldes (monatlich bis 200.- ¤) werden die Familien nochmals finanziell stark belastet. (...)
(...) Ihre Schüler sollen mit allen anderen nun die sogenannte Stadtteilschule besuchen, die bis zum Abitur führen soll. Daneben soll (vorerst) das Gymnasium erhalten bleiben. Sicher ist zunächst: die Umstellung wird erst einmal teuer, und sie wird alle Kräfte von Lehrern und Verwaltungen lange Zeit extrem binden. (...)