(...) Schulbildung für die Kinder und eine bessere Lehrsituation für die Lehrer (...) Schwerpunkt sind dabei die Referendare. (...)
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(...) Solange es allerdings Religionsunterricht für Christen gibt, halte ich es durchaus für sinnvoll, dass auch Religionsunterricht für Anhänger*innen anderer Glaubensgemeinschaften angeboten wird. (...)
(...) Wir werden unsere Möglichkeiten ausschöpfen, um auch den Grundschülern in NRW ein sinnvolles Alternativangebot zum Religionsunterricht zu schaffen. Gerne bleibe ich diesbezüglich mit Ihnen im Dialog. (...)
(...) ich habe mich mit dieser Thematik bisher nicht beschäftigt. Ich werde der Sache ,Angebot für Konfessionslose´ in der Grundschule nachgehen und Ihnen dann antworten. (...)
(...) Die FDP-Landtagsfraktion teilt Ihre Auffassung voll und ganz und fordert offiziell ein Konzept für einen nicht-konfessionellen Werteunterricht an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen. Während in der Sekundarstufe I das Fach Praktische Philosophie einen Bestandteil der Stundentafeln der unterschiedlichen Schulformen bildet, sieht die Verordnung über den Bildungsgang in der Grundschule konfessionelle Religionslehre als Unterrichtsfach vor, jedoch keinen konfessionsungebundenen „Werteunterricht“ als ordentliches Lehrfach. (...)