Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de
Frage von Sandra Alice E. • 24.04.2010
Antwort von Christiane Overmans CDU • 03.05.2010 (...) Gesamtschule hat noch leider die Folgen von mindestens 40 Jahren Ideologie-Diskussion in der Schulpolitik zu tragen. Da über lange Jahre Gesamtschulen bevorzugt wurden, gibt es sehr viele Eltern, die einen weiteren Ausbau als eine Fortsetzung dessen sehen und einfordern, das wir endlich mal auch in die Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Berufskollegs investieren. Ich habe konkret für ihre Schule vereinbart, dass ich, sollte ich gewählt werden, wir das Gespräch fortsetzen, um das Ziel "Ganztag" zu erreichen. (...)
Frage von Sandra Alice E. • 24.04.2010
Antwort von Gudrun Juhr FDP • 25.04.2010 (...) Gleichzeitig möchte ich mit einem Irrtum Ihrer Schulpflegschaft aufräumen: Wir sind nicht gegen eine Gesamtschule, sondern für die Wahlfreiheit zwischen verschiedenen Schulformen. Hierzu ein Auszug aus unserem Parteiprogramm; (...)
Frage von Eva T. • 24.04.2010
Antwort von Michael Gwosdz BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN • 24.04.2010 (...) die GAL hat in der Tat der Einsetzung der Enquetekommission „Konsequenzen der neuen PISA-Studie für Hamburgs Schulentwicklung“ zugestimmt. In der Enquetekommission wurden viele Empfehlungen zu Themen wie „PISA-Risikogruppe senken“, „Hebung des Bildungsniveaus“ oder „Qualität von Schule verbessern“ auch mit den Stimmen der Vertreterin und des Vertreters der GAL in der Enquetekommission abgegeben. (...)
Frage von Ullrich H. • 22.04.2010
Antwort von Bernd Schöppe Pro NRW • 29.04.2010 Sehr geehrter Herr Hegerfeldt,
vielen Dank für Ihre Frage, die ich Ihnen gerne beantworte!
Zunächst jedoch eine Gegenfrage: Glauben Sie wirklich alles, was in der Zeitung steht?
Frage von Frank B. • 22.04.2010
Antwort von Nico Ernst Pro NRW • 23.04.2010 Sehr geehrter Herr Baumgarten,
Frage von Steffie W. • 21.04.2010
Antwort von Horst Schulze AUF • 22.04.2010 (...) Die Konsequenz wäre da wohl, dass wir eine echte Volksschule bekämen mit 7-8 Jahren für alle, immer höherer Differenzierung in den letzen Jahren, mit vielen Möglichkeiten zu überspringen, Wahrscheinlich auch durch jahrgangübergreifende Klassen und danach beruflich oder universitär ausgerichtete Bildungsmöglichkeiten. Dazu würde auch das Gymnasium gehören. (...)