Michele Marsching (Piratenpartei)

Kandidat Landtagswahl NRW 2010
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Hallo Frau ,

als Mitglied des Arbeitskreises Bildung in der Piratenpartei haben sie da genau den richtigen Nerv bei mir getroffen. Ich habe selber erlebt, wie eine Entscheidung (in dem Fall für das Gymnasium statt der Realschule) mein Leben radikal beeinflusst hat und bin einer der stärksten Verfechter für das, was wir "flüssige Schule" nennen.

Mir liegt am Herzen, die Grenzen zwischen den Schulformen zu verwischen, die ich für überholt halte. Es darf nicht sein, dass eine Schulform (Hauptschule) als "Abstellgleis" für Schüler angesehen wird, die zu den Verlierern in der Gesellschaft gehören. Vielmehr muss durch die zusammenlegung der Schulen die Möglichkeit geschaffen werden, dass die Schüler in ihren eigenen Schwerpunkten gefördert werden und eine Chance bekommen.

Untersuchungen zeigen, dass es in jeder Schulform (Gymnasium, Realschule und Hauptschule) gute, mittelgute und schlechtere Schüler gibt. Ich befürworte daher den ersten Schritt der Abschaffung der Hauptschule, um den guten Schülern eine einfach Möglichkeit zu geben, im System Schule "aufzusteigen" und die schlechten Schüler so zu fördern, dass sie nicht untergehen.

Für weitere Fragen kontaktieren Sie mich gerne, sie erreichen mich über die Internetseiten der Piratenpartei in Kleve: www.ppkle.de

Ahoi! aus Weeze
Michele Marsching

Hallo Herr ,

derzeit werden Schulen aus insgesamt drei Töpfen bezahlt:

1. dem der Stadt
2. dem des Regierungsbezirkes
3. dem des Landes

Aus jedem dieser Töpfe werden bestimmte Beträge pro Jahr nach der festgestellten Anzahl der Schüler bezahlt.

Bei der Selbstverwaltung der Schule sollen die Schulen die ihnen nach den Schülerzahlen zustehenden Gelder direkt erhalten. Dabei soll der Leistungstand der Schüler mit in die Berechnung einbezogen werden, da ein leistungsschwacher Schüler mehr Ressourcen braucht, als ein starker Schüler.

Am Ende bleibt die Höhe der von den beteiligten Stellen zu zahlenden Gelder gleich, jedoch werden die Mittel direkt an die einzelnen Schulen gezielter umverteilt.

Auch wissen wir, dass sich aus der Berechnung des Leistungsstands durch die Schule ein Problemfeld ergeben kann. Schlechte als das gegenwärtige Gießkannenprinzip ist eine Schwerpunktförderung jedoch allemal.


Ahoi! aus Weeze
Michele Marsching
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Crew "Kleverland"
Stammtisch Kreis Kleve
www.PPKLE.de